In 8-12 Tagen (64/96 Std.) ein fehlerfreies Diktat Familien Info-Workshop monatlich
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Mehr InformationenLRS-/Legasthenie im Rhein-Main-Taunus-Gebiet? – war gestern!
Kompakte Hilfe-zur-Selbsthilfe für Schüler und Eltern, sowie Erwachsene! Nachhaltige Erfolge im Einzeltraining und mit Elternteil
VISUALIS® Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING ist die clevere, ursachenorientierte Lösung von Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Legasthenie
- kompaktes schnelles Aufholen gemeinsam mit einem ELTERNTEIL
- binnen 2 - 3 WOCHEN (täglich 7 Stunden = 70 – 105 Stunden)
- statt in 2 - 3 JAHREN (jährlich 35 Stunden = 70 – 105 Stunden)
Der Schüler erlebt stolz ab dem ersten Trainingstag sichtbare Erfolge!
VISUALIS® vermittelt fehlendes neues Wissen – spielerisch leicht, zum Beispiel: 110 Regel-GESCHICHTEN, visuell, kinästhetisch und auch auditiv aufbereitet.
Sehen und hören Sie dazu das motivierende VIDEO-Interview von Frau Rackur-Bastian mit dem 14-jährigen Julius (9. Klasse) und seiner Mutter nach 13 Tagen Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING inklusive Mutter-KOMPETENZTRAINING!
Julius: “Krass! Mit vielen guten einfachen Regeln – die es woanders nicht gibt – kriegt man das unglaublich schnell in den Griff!“
VISUALIS® ist der Generalschlüssel für alle Lerntypen - zur LRS- / Legasthenie-Behandlung
VISUALIS® Angebote
- EINZELTRAINING
- Bewährte Methode seit über 26 Jahren
- Pädagoge/zert. LRS-Legasthenie-Trainerin
- Training mit Erfolgsgarantie
- Klienten aus allen 16 Bundesländern
- kompaktes Training 2-3 Wochen (35 Std/Woche)
- Training in Ferien und während Schulzeit
- Regeln lernen: SEHEN-FÜHLEN-HÖREN
- neue funktionierende Rechtschreib-Regeln
- anschauliche Rechtschreibregel-Geschichten
- alle Fehlerkategorien mit Regelgeschichten!
VISUALIS® Angebote
- 110 Rechtschreibregel-Geschichten
- sofort Stress/Verwirrung lösende Strategien
- neues Buchstabenwissen: alle 3 Lernsinne
- klare Silbentrennmethode mit 3 Lernsinnen
- Satzzeichen-Training + Bedeutungsklärung
- Mutter-KOMPETENZTRAINING
- Funktionierende Wort-Abspeichertechniken
- Diktatstrategien für Schüler und Mutter
- 4 Korrekturstrategien zum Fehlerfinden
- Handschrifttraining täglich integriert
- Schreibschrift-Training neu lehrend
- Schriftbild wird deutlich lesbar
- intensives Aussprache-Training
- ursachenorientiertes Lesetraining
- Lesefluss- und Leseverständnis-Strategie
- Erfolgsgarantie in 3 Wochen: fehlerfreies Diktat
- Neue klare Handschrift
- Lernwerkzeuge zur Aufmerksamkeitssteigerung
- Lernwerkzeuge zur Konzentrationssteigerung
andere Angebote
- sog. „Kleingruppen“ von 3-10 Schülern
- unterschiedlich bewährte diverse Methoden
- „Therapeut“
- „Therapie“ ohne Erfolgsgarantie
- Klienten nur aus der Umgebung
- wöchentlich nur ¾ – 1 ½ Stunden
- Training nicht in Ferien, aber Weiterzahlung
- Regeln lernen: nur HÖREN
- nicht funktionierende Rechtschreib-Regeln
- abstrakte Rechtschreibregel-Merksätze
- viele Fehlerkategorien ohne Regeln
andere Angebote
- nicht enthalten
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VISUALIS®
Der Weg zum Lernerfolg
VISUALIS® fußt auf einem didaktisch effizienten Konzept, das sich in insgesamt drei Bauphasen gliedert.
Diese werden zunächst im kostenfreien abendlichen 2-stündigen VISUALIS® ORIENTIERUNGSGESPRÄCH (Bauphase 0) für Mutter UND Vater/Erwachsene ausführlich von Frau Rackur-Bastian erläutert.
Bauphase 0
Kostenfreies 2-stündiges VISUALIS® Orientierungsgespräch
Bauphase I
Bauphase I umfasst vier Grund-Bausteine, die zur Information über die Logik der Methode, der individuellen Fehler-Ermittlung und dem damit verbundenen Zeitbedarf des Trainings dienen.
Diese Bauphase muss vollständig durchlaufen werden, um ein individuelles Trainingskonzept aufzubauen.
Bauphase II
In Bauphase II werden mit dem 8-12-tägigen Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING für Schüler und gleichzeitigem Eltern-KOMPETENZTRAINING und bei Erwachsenen wahlweise mit einem Begleitperson-KOMPETENZTRAINING alle vorher im Erstgespräch und LRL-FAP ermittelten Unsicherheiten auflösbar.
Bauphase III
Bauphase III dient dazu, durch eine Nachsorge, 8 – 12 Wochen nach dem Training, den langanhaltenden Lernerfolg des Schülers / Erwachsenen mit seiner Begleitperson zu gewährleisten.
Mehr Infos zu den einzelnen Bauphasen finden Sie hier.
LRS- und Legasthenie-Trainings-ERFOLGSGARANTIE
Die intensive Vorarbeit durch die 4. Grund-Bausteine ist Voraussetzung und Basis zur Erfüllung der hohen Trainings-Erfolgsgarantie bei LRS wie auch bei Legasthenie:
Am Trainings-Ende hat der Schüler/Erwachsene
mit seiner kompetent mittrainierten
(elterlichen) Begleitperson
ein erstes fehlerfreies Diktat geschrieben
in klarer neuer Handschrift!
4 Lesestrategien ermöglichen
fehlerfreies, verstehendes Lesen in
Sinnzusammenhängen mit Betonung.
Eltern, Schüler und Erwachsene wissen, was sie lernen und erreichen werden. Sie sind hochmotiviert und freuen sich auf das intensive gemeinsame TRAINING.
Ein bemerkenswerter Verdienst dieser gründlichen Vorarbeit in 4 Grund-Bausteinen ist sicher auch diese Tatsache:
Unsere Trainings-Abbruchquote ist 0 – seit über 27 Jahren!
Wer das TRAINING startet, weiß durch die 4 Grund-Bausteine genau, was ihn erwartet und hat die Zuversicht gewonnen:
„Das schaffen wir auch!
Sein Selbstbewusstsein in Rechtschreibung, Handschrift und im Lesen wächst nachhaltig mit neuem Mut zum Lernen und hoher Lernmotivation!
VISUALIS® ist überdies hinaus das einzige Institut in Deutschland, das ein Elternteil komplett in einem VISUALIS® KOMPETENZTRAINING parallel MIT ausbildet und trainiert und eine Erfolgsgarantie bietet!
Bei VISUALIS® wird erstmals auf einzigartige Weise spielerisch die deutsche Rechtschreibung in clevere Regelgeschichten übersetzt, alles nach dem Grundsatz:
Ein Bild sagt mehr als 1.000 Worte.
Der Schwerpunkt bei der innovativen Wissensvermittlung liegt nicht länger einzig auf dem Auditiven (Hören), sondern auch auf dem Visuellen (Sehen) und auch Kinästhetischen (Fühlen/Begreifen) .
Vorteile sind schnelleres Verstehen und besseres Behalten von Lerninhalten, erfolgreicheres Anwenden von neuem Wissen und das Erfassen von Gesetzmäßigkeiten. Selbständiges, verantwortliches Lernen wird schnell ermöglicht.
Wie ist es möglich im VISUALIS® Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING des Schülers die Mutter parallel im VISUALIS® KOMPETENZTRAINING so erfolgreich auszubilden, sodass sie die Trainerrolle komplett übernimmt und zu Hause genauso erfolgreich weiterarbeiten kann?
Die Mutter wird die perfekte Trainerin für ihr eigenes Kind – kompetent in allen Inhalten, Methoden, Strategien – und in Geduld.
Sie wechselt Schritt für Schritt von der Hospitantin über die Mitbeobachterin auf der Seite ihres Kindes, danach zur Seite der Trainerin und schließlich zur einfühlsamen und sicheren Trainerin für ihr eigenes Kind – und gegebenenfalls auch für die Geschwisterkinder.
Gleichen Erfolg erreichen wir bei Erwachsenen mit ihrer Begleitperson oder erreichen Erwachsene auch gänzlich auf sich alleine konzentriert.
Mehr Infos dazu hier.
Vorher/Nachher-Beispiele
Die unglaublich schnelle, nachhaltige Verbesserung mit VISUALIS®!
Die garantierten Ergebnisse eines 8-12 Tage Turbo-Intensiv-EINZELTRAININGS mit KOMPETENZTRAINING eines Elternteils sind erstaunlich:
Das am Ende mit allen neu zu lernenden Strategien Stück für Stück fertig verfasste Diktat ist frei von Fehlern, auch die Handschrift hat deutlich an Klarheit gewonnen.
Lern-Zugangscodes!
Schülern und Erwachsenen mit LRS/Legasthenie fehlt nur Wissen – und zwar vor allem VISUALISiertes Wissen; aber auch kinästhetisches Wissen. Erhalten sie dieses Wissen über IHRE Lern-Zugangscodes, machen sie sich schnell auf den Weg, sicher Schreiben und Lesen zu können.
Das ist die Basis für erfolgreiche Noten in allen Unterrichtsfächern.
Auf sicheres, erfolgreiches Schreiben und Lesen müssen Schüler und Erwachsene bei VISUALIS® nicht mehr 2-5 Jahre oder ein halbes Leben lang warten!
Das VISUALIS® Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING mit Eltern-KOMPETENZTRAINING ist immer offline!
Das didaktische VISUALIS® Konzept ist „Direktives Lernen“ und erfordert die Präsenz von Trainer und Schüler (offline) aus folgenden 10 Gründen:
1.) Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING über 6-7 Stunden täglich von Montags – Freitags
2.) Paralleles Eltern-KOMPETENZTRAINING
3.) optimal konzipierte Lernstationen für die Lern- und Bewegungs-Bedürfnisse des Schülers
4.) neutrale Offline-Lern-Umgebung ohne Ablenkungen und Störungen ist erforderlich
5.) wesentlich höhere Aufmerksamkeit und Konzentration ist nur offline erreichbar
6.) Versagensängste des Schülers werden vom Trainer offline umfassender erfasst – gelöst
7.) nonverbale Kommunikation (Trainer/Schüler) ist nur offline umfassend möglich
8.) Schreibverhalten, Mimik, Körperspannung ist nur offline komplett erfassbar vom Trainer
9.) Verhaltensmuster zwischen Schüler/Elternteil sind offline komplett sichtbar – auflösbar
10.) Doppeltraining (Schüler-Training/Eltern-Ausbildung) ist nur in Präsenz möglich;
online unmöglich mit nur einem Bildschirmausschnitt, d.h. nur einer Perspektive auf
entweder den Schüler ODER das Elternteil. Online im familiären Umfeld ist das nicht
gewährleistet.
Online wäre sehr Vieles vom hochwertigen VISUALIS® Konzept des Präsenztrainings (Offline) nicht realisierbar, ginge schlicht verloren!
Erwachsene geraten bei Online-Seminaren über 2-3 Stunden schon an ihre Konzentrations-Grenzen …
Bei Online-Trainings (täglich 6-7 Stunden spielerisch vermitteltes Wissen) wären Schüler mit Lerndefiziten und deshalb entwickelten Vermeidungsstrategien erst recht überfordert!
Nach 2 Jahren Unterrichtsausfall durch Corona und dadurch auch verlorene Lern-Ausdauer und geringe Konzentrations- und Aufmerksamkeitsspanne, müssen diese erst wieder im Life Training vor Ort aufgebaut werden.
Fazit:
Online halten diese Schüler Ausdauer, Konzentration und Aufmerksamkeit nicht lange;
diese sind nur starr gerichtet einzig auf einen kleinen Online-Bildausschnitt.
Offline hat der Trainer den Schüler im Präsenztraining im wahrsten Sinne des Wortes „voll im Blick“.
Mit welchen neuen Methoden und Inhalten der Trainer im Präsenztraining vorgeht, erfahren Sie im kostenfreien VISUALIS® ORIENTIERUNGSGESPRÄCH und anschließenden 1. Grund-Baustein: VISUALIS® Info-Workshop.
LRS-/Legasthenie-Trainingshonorar
Die Höhe des Trainingshonorars setzt sich aus sehr unterschiedlichen Leistungen zusammen, die persönlich im
kostenfreien VISUALIS® ORIENTIERUNGSGESPRÄCH
erst mal nur als grober Investitionsrahmen erläutert werden können.
Ein pauschales Preis-Angebot vorab für eine Dienstleistung an einem jungen Menschen mit einer oft noch ungeklärten LRS oder Legasthenie ist nicht möglich.
Ein ausführliches Angebot (in der Regel über einen Leistungsumfang von 2-3 Wochen am Stück mit jeweils 5 Tagen von 6-7 Stunden, also 60 Stunden – 105 Stunden) muss individuell erstellt werden von uns.
Unser schriftliches Angebot folgt nach Absolvierung von Grund-Baustein 1 und 2.
Es basiert auf umfassender Ermittlung folgender 3 Faktoren:
1. Lernstand des potentiellen Klienten in:
1.1 Rechtschreibung,
1.2 Handschrift
1.3 Lesen
2. individuelle Lernvoraussetzungen und -fähigkeiten
3. individuelles Trainingsziel (Schulart, Ausbildungs- und Berufsziele, Studienziele)
Diese 3 ermittelten Faktoren ermöglichen dann erst die Berechnung der Trainingszeit-Dauer und -investition.
Ein ausführliches individuelles schriftliches Angebot mit allen anzubietenden Inhalten und Leistungen und ermittelten Preisen wird mit den Eltern/Erwachsenen persönlich erläutert im 3. Grund-Baustein, dem 2-stündigen VISUALIS® Beratungstelefonat.
Danach entscheiden die Eltern und der Schüler/Erwachsene, das Training absolvieren zu wollen und den möglichen Trainings-Zeitpunkt.
Häufig gestellte Fragen
Wann kann man das Training absolvieren?
Nach Abschluss aller 4 Grund-Bausteine kann das Training konzipiert werden und in Absprache mit Schüler und Eltern stattfinden.
Wahlweise ist das Training möglich während der Schulzeit oder in den Ferien.
Eltern reichen bei Trainingswunsch während der Schulzeit den von VISUALIS® ausgestellten Schulgenehmigungs-Brief an die Schulleitung mit der Bitte, um Genehmigung der Schulfreistellung für das VISUALIS® Turbo-Intensiv-EINZELTRAINING.
Oder der Schüler ist bereit, während den Ferien ein Training zu absolvieren.
Unterrichtsbefreiung
Schulbefreiung während des laufenden Schulbetriebes wird gewährt mit Hilfe des VISUALIS® Schulgenehmigungsbriefes. Der Schüler ist während der Praxis-Trainingswochen vom Unterricht befreit.
Er holt den Stoff
durch fundamentales neues Wissen
mit hocheffizienten Strategien
erstaunlich schnell nach.
Allein in Deutsch hat er dann jahrelang fehlendes Basis-Wissen endlich erworben und aufgeholt.
Während dem Training versäumte Übungsblätter zur Rechtschreibung aus dem Schul-Unterricht erledigt er an einem Nachmittag mit neuem, viel besser funktionierendem Wissen.
Darüber staunen die Eltern und Lehrer immer wieder.
Häusliches Weitertraining
Mit dem kompetent mitgeschulten Elternteil wird zur Festigung des neuen Wissens
das häusliche Weitertraining empfohlen:
2x wöchentlich 45 Minuten oder
3x wöchentlich 30 Minuten oder
5x wöchentlich 15 – 20 Minuten.
So erfolgt die Vollautomatisierung von bis zu 110 Regeln, Strategien, Lernwerkzeugen.
Wann sind Erfolgserlebnisse auch in der Schule möglich?
VISUALIS® ist eine Hilfe-zur-Selbsthilfe Methode.
Bei konsequentem häuslichen Training zur Festigung und Vollautomatisierung
und Übertragung des neuen Wissens sind nach 1 – 3 Monaten deutliche Verbesserungen erlebbar – je nach den sehr individuellen Lernvoraussetzungen.
Der Gewinn von nachhaltiger schneller Sicherheit im Schreiben und Lesen wirkt sich nach dem Training natürlich erfolgreich auch in sämtlichen Unterrichtsfächern aus, die mit Schreiben und Lesen zu tun haben – also in allen Unterrichtsfächern!